بسم الله الرحمن الرحيم



قد يظن البعض أن لا علاقة بين الثلاثة..ولكن برأيي أن هذه العناصر الثلاثة هي المكون الأساسي للطالب المتفوق.....
ولا أعني بالمتفوق في تحصيل العلامات بل المتفوق في إبداع فكرة جديدة في موضوع علمي..أو في طرح موضوع في نقاش صفي..أو ابتكار عناصر جديدة لموضوع التعبير مثلاً.


وإذا أردنا أن نتعرف على العناصر المكونة للإبداع نجد بأن هناك ثلاث مؤسسات تربوية مسؤولة عن تنمية الإبداع لدى الطفل.

أولى هذه المؤسسات : (البيت)...ثم(المدرسة) ثم ( المعلم )

( الطفل مازال صغيراً لا يفهم ولا يستوعب )

مقولة خاطئة يرددها بعض الأهل،والحقيقة أن الطفل يولد ولديه الميل للاكتشاف والمعرفة..والسنوات الأولى من عمر الطفل ( من السنة الأولى وحتى السادسة ) هي سنوات حرجة وحساسة في حياته..لأن ما يتعلمه في هذه السنوات يدوم تأثيره مدى الحياة..


لذا من واجب الأسرة والمدرسة والمعلم معاً رعاية هذه النبتة عند الطالب كي يكون سوي التفكير..والتواصل مع الآخرين..


1. دور الأسرة :

فمن واجب الأسرة مثلاً : تعويد الطفل على احترام آراء الآخرين..واحترام قيمه ومبادئه،وكذلك تنمية المهارات لديه،وإن كانت محدودة،وتخفيف الإحساس لديه بالعزلة،والقلق،والخوف،الخ.


وقد تسهم الأسرة (من غير قصد) في إعاقة التفكير الابتكاري لدى الأبناء..عن طريق التسلط..أو الحماية الزائدة، أو الإهمال، أو التفرقة في معاملة الأبناء..


2. دور المدرسة :

ويأتي دور المدرسة في المرتبة الثانية ..إذ على المدرسة توفير النشاطات الصفية واللاصفية..وتشجيع كل أشكال التعاون المدرسية..وحداثة طرائق التدريس، ومرونة المنهاج المدرسي، وإعطاء الحرية للطلاب في التعبير والاختيار والإبداع.

3. دور المعلم:

وهو الدور الأهم في هذه المسألة..فعندما يحيط المعلم طلابه بجو من حرية التعبير والتفكير والتشجيع على البحث والابتعاد عن أسلوب التلقين.ومراعاة الفروق الفردية..وتشجيع الطلاب على التقويم الذاتي..وتعليم الطلاب فن طرح السؤال، ووضع الطلاب في مواقف تثير التفكير.وتنويع الأنشطة التربوية الهادفة ..كل ذلك يسهم في تطوير الإبداع عند الطلاب..

آسفة على الإطالة ولكنني أحببت أن أقدم هذا البحث الذي أعددته للمدرسة ليستفيد منه أولي الأمر...والمهتمين بهذا الموضوع...و أرجو إن كان هناك ثغرات في الموضوع أو جوانب لم أذكرها أرجو أن تفيدونا بها جزاكم الله كل خير...ولا أبتغي من ذلك سوى رضا الله عزّ وجلّ أولاً...والإفادة والاستفادة ثانياً.

ملاحظة: (( استقيت عناصر هذا البحث من عدة مراجع ومصادر تربوية. ))


وعلى حب الله ورسوله نلتقي.